About – United Generations – Adult Learning in Europe

A projektről

Nemzedékek egyesítése

Az idősek oktatására szakosodott projektünk a digitális korban élő idősek egyedi igényeire irányul, elősegíti a digitális befogadást, a függetlenség megerősítését, a társadalmi kapcsolatok elősegítését, az egész életen át tartó tanulás elősegítését és a gazdasági részvétel fokozását.

A projekt hét németországi, horvátországi, ciprusi, lett, magyarországi és franciaországi szervezet partnerségében valósul meg, és az Európai Unió társfinanszírozásával valósul meg.

Miért csináljuk?

Az idősek oktatása megérdemli a bizalmat, mert felhatalmazza őket a digitális világban való eligazodáshoz szükséges készségekkel és ismeretekkel, elősegíti a társadalmi befogadást és kapcsolatokat, fejleszti a kognitív képességeket, és elősegíti a generációk közötti együttműködést.

Az idősek és a fiatalok összehozása elősegíti a generációk közötti együttműködést, és áthidalja a digitális generációs szakadékot. A fiatalok segíthetnek az időseknek új lehetőségek és kapcsolatok feltárásában.

A konzorcium

Kulcskimenetek

A projekt célja, hogy különféle eszközöket és gyakorlatokat építsen ki intézmények és szervezetek számára, idősebb tanulókkal együttműködve.

Az alapkészségekre összpontosító intergenerációs tanulás feltérképezése

A kidolgozott United Generations Index konkrét adatokkal szolgál majd a hátrányos helyzetű felnőttek (60+) és a digitális bennszülöttek profiljáról, amelyet a meglévő gyakorlatok áttekintésére és a későbbiekben a sikeres készségfejlesztő programra építenek majd.

Oktatási hátizsák, kompetencia keret és érvényesítő eszköz

A teljes „Digitális és angol írástudás” hátizsák, amelyet az idősek fizikai, szellemi és tudományos igényeinek kielégítésére terveztek, a következőket tartalmazza:

Digitális és írástudási kompetencia keretrendszer,
online saját tempójú tanfolyamok,
lapozható kézikönyvek és jegyzetek,
Nyitott jelvények ökoszisztémája
a digitális készségek és az angol írástudás kompetencia keretrendszere alapján.

Útmutató a felnőttek készségfejlesztését célzó stratégiák kidolgozásához és végrehajtásához

A kimenet célja:

kísérleti teszt a készségfejlesztő programot felnőttek/idősek csoportján,
hozzon létre egy United Generations közösséget résztvevőkkel és érdeklődőkkel, hogy biztosítsa a termékek fenntarthatóságát, miközben gazdagítja az önkéntesek mentor szerepét, azaz unokákat, IKT-szakértőket, tanárokat stb.
kísérleti teszt az on-line képzés biztosítására kis számú idős polgár számára,
fenntarthatósági stratégiák kidolgozása a projekthez és a termékekhez helyi vagy nemzeti szinten a további hasznosítás érdekében.

Interaktív online tanulási platform

A dinamikus és interaktív online tanulási tér ad otthont a kidolgozott, hátrányos helyzetű időseknek szóló oktatási anyagoknak, és támogatja a felnőttek digitális készségeinek fejlesztését, hogy minél tovább hozzájáruljanak önrendelkezésükhöz.

Toolkit for digitally oriented learning pathways & Up-skilling Program

Az eszköztár a projekt összes termékét tartalmazza majd, sablonokkal, jó gyakorlatokkal, szinergiák létrehozására és a marginalizált idősek megközelítésére vonatkozó iránymutatásokkal, monitoring eszközökkel, megvalósítási ütemtervvel, hasznosítási mechanizmusokkal, valamint különféle fenntarthatósági stratégiákkal.

Ennek az innovatív eszköztárnak a fejlesztése várhatóan megerősíti a szervezeteket annak érdekében, hogy a „United Generation Digital and Literacy Backpack” megvalósítása révén növeljék a hatékonyságot és eredményességet.

Stratégiai hátizsák a fenntarthatóság és a kiaknázás érdekében

Fenntarthatósági stratégia tervezése és elkészítése, amelyet fenntarthatósági célokra használnak fel, különösen az online tanulási platform számára.

A tervezésre és hasznosításra kidolgozott stratégia lehetővé teszi a partnerszervezetek, felnőttközpontok, állami és helyi hatóságok, érdekelt felek stb. számára, hogy fenntartsák azokat a termékeket, amelyek a projekt befejezése után könnyen használhatók, mivel mindkét nyomtatott példányt (ICT Guide) kínálják. és online.

A közösségünk

A projekt időtartama alatt nagyon sok emberrel találkoztunk, akik érdeklődtek az idősek tanítása és a velük/tőlük való tanulás iránt. Legyél az egyikük!

Miért van szükség az idősek oktatására?

Nemzedékek közötti együttműködés

Az idősek és a fiatalok összehozása elősegíti a generációk közötti együttműködést, és áthidalja a digitális generációs szakadékot. A fiatalabb generációk a technológiával nőttek fel, és gyakran jártasabbak a digitális eszközök és platformok használatában. Támogatóként való bevonásával az idősek profitálhatnak szakértelmükből és útmutatásukból, kölcsönösen előnyös tanulási környezetet teremtve.

Hatékony tanulási tapasztalat

A fiatalok gyakorlati, gyakorlati segítséget nyújthatnak az időseknek, segítve őket a digitális eszközök, szoftveralkalmazások és online platformok eligazodásában. Ez a személyre szabott támogatás vonzóbbá és hatékonyabbá teheti a tanulási folyamatot az idősek számára, mivel valós idejű visszajelzést és útmutatást kapnak az egyéni szükségleteikre szabva.

Felhatalmazás és függetlenség

A digitális kompetencia képessé teszi az időseket azáltal, hogy önállóan hozzáférhetnek az információkhoz, kommunikálhatnak másokkal, és különféle online tevékenységekben vehetnek részt. A fiataloktól való tanulás révén az idősek megszerezhetik azokat a készségeket és önbizalmat, amelyek ahhoz szükségesek, hogy saját feltételeik szerint eligazodjanak a digitális világban, csökkentve a másoktól való segítségnyújtást.

Társadalmi kapcsolat és befogadás

A digitális írástudás a társadalmi kapcsolatok és befogadás világát nyitja meg az idősek számára. Azáltal, hogy digitálisan kompetenssé válnak, részt vehetnek az online közösségekben, kapcsolatba léphetnek családjukkal és barátaikkal a közösségi médián keresztül, hozzáférhetnek a távegészségügyi szolgáltatásokhoz, részt vehetnek az egész életen át tartó tanulásban, és új hobbikat vagy érdeklődési köröket fedezhetnek fel. A fiatalok segíthetnek az időseknek kiaknázni ezeket a lehetőségeket, és biztosíthatják, hogy összekapcsolódjanak az egyre inkább digitális társadalomban.

A kognitív képességek fejlesztése

Az új készségek, például a digitális kompetencia elsajátítása javítja a kognitív képességeket és javítja az agy egészségét az idősek körében. A technológiával való foglalkozás problémamegoldást, memóriafelidézést és folyamatos tanulást igényel, ami serkentheti a szellemi tevékenységet, és potenciálisan csökkentheti a kognitív hanyatlás kockázatát.

A generációk közötti megértés elősegítése

Azáltal, hogy a fiatalokat aktívan bevonja az idősek nevelésének folyamatába, elősegíti a generációk közötti megértést és empátiát. A fiatalabb nemzedékek mélyebben megértik azokat a kihívásokat, amelyekkel az idősebb felnőttek szembesülnek a technológiához való alkalmazkodás során, míg az idősek részesülnek a fiatalok türelméből, útmutatásából és támogatásából. Ez az interakció segít lebontani a generációs sztereotípiákat, és elősegíti az egység érzését és a megosztott tapasztalatokat a társadalom különböző korcsoportjai között.