About – United Generations – Adult Learning in Europe

Par projektu

Paaudžu apvienošana

Mūsu projekts, kas specializējas senioru izglītošanā, pievēršas vecāka gadagājuma cilvēku unikālajām vajadzībām digitālajā laikmetā, veicinot digitālo iekļaušanu, sniedzot neatkarību, veicinot sociālos sakarus, veicinot mūžizglītību un veicinot līdzdalību ekonomikā.

Projekts tiek īstenots sadarbībā ar septiņām organizācijām, kas atrodas Vācijā, Horvātijā, Kiprā, Latvijā, Ungārijā un Francijā, un to līdzfinansē Eiropas Savienība.

Kāpēc mēs to darām?

Senioru izglītošana ir uzticības vērta, jo tā sniedz viņiem prasmes un zināšanas, kas nepieciešamas, lai pārvietotos digitālajā pasaulē, veicina sociālo iekļaušanu un saikni, uzlabo kognitīvās spējas un veicina paaudžu sadarbību.

Senioru un jauniešu apvienošana veicina paaudžu sadarbību un samazina digitālo paaudžu plaisu. Jaunieši var palīdzēt senioriem atvērt jaunas iespējas un sakarus.

Konsorcijs

Taustiņu izejas

Projekta mērķis ir izveidot dažādus rīkus un praksi iestādēm un organizācijām, strādājot ar vecāka gadagājuma audzēkņiem.

Paaudžu mācīšanās kartēšana, kas vērsta uz pamatprasmēm

Izstrādātais Apvienoto paaudžu indekss sniegs konkrētus datus par nelabvēlīgā situācijā esošu pieaugušo (60+) un digitālo pamatiedzīvotāju profilu, kuras tiks izmantotas, lai pārskatītu esošo praksi un balstītos uz veiksmīgām prasmju uzlabošanas programmām vēlāk.

Izglītības mugursoma, kompetenču ietvars un apstiprināšanas rīks

Pilnīgā “Digitālās un angļu valodas lasītprasmes mugursoma”, kas izstrādāta, lai apmierinātu vecāka gadagājuma cilvēku fiziskās, garīgās un zinātniskās vajadzības, ietvers:

digitālo un lasītprasmes kompetenču ietvars,
tiešsaistes pašmācības kursi,
pāršķiramās grāmatas rokasgrāmatas un piezīmes,
Atvērt nozīmīšu ekosistēmu
pamatojoties uz digitālo prasmju un angļu valodas lasītprasmes kompetenču ietvaru.

Rokasgrāmata pieaugušo prasmju uzlabošanas stratēģiju izstrādei un īstenošanai

Izvades mērķis ir:

izmēģinājuma tests prasmju uzlabošanas programmai pieaugušo/senioru grupai,
izveidot Apvienoto paaudžu kopienu ar dalībniekiem un interesentiem, lai nodrošinātu produktu ilgtspēju, vienlaikus bagātinot brīvprātīgos uzņemties mentoru lomu, ti, mazbērnus, IKT ekspertus, skolotājus utt.
izmēģinājuma tests tiešsaistes apmācības nodrošināšanai nelielam vecāka gadagājuma cilvēku skaitam,
izstrādāt ilgtspējības stratēģijas projektam un produktiem vietējā vai valsts līmenī turpmākai izmantošanai.

Interaktīva tiešsaistes mācību platforma

Dinamiskā un interaktīvā tiešsaistes mācību telpa izvietos izstrādātos izglītojošos materiālus, kas paredzēti nelabvēlīgā situācijā esošiem senioriem, un atbalstīs pieaugušo digitālo prasmju pilnveidošanu, lai pēc iespējas ilgāk sniegtu savu ieguldījumu viņu pašnoteikšanās dzīvē.

Toolkit for digitally oriented learning pathways & Up-skilling Program

Rīku komplektā būs iekļauti visi projekta produkti, kā arī veidnes, labā prakse, vadlīnijas sinerģijas veidošanai un uzrunāšanai marginalizētiem senioriem, uzraudzības instrumenti, īstenošanas ceļvedis, izmantošanas mehānismi, kā arī dažādas ilgtspējas stratēģijas.

Paredzams, ka šī novatoriskā rīku komplekta izstrāde sniegs organizācijām iespējas, lai palielinātu efektivitāti un efektivitāti, ieviešot “United Generation Digital and Literacy Backpack”.

Stratēģijas mugursoma ilgtspējībai un izmantošanai

Ilgtspējības stratēģijas izstrāde un izstrāde, kas tiks izmantota ilgtspējības nolūkos, jo īpaši tiešsaistes mācību platformai.

Plānošanas un izmantošanas stratēģija ļaus partnerorganizācijām, pieaugušo centriem, valsts un vietējām iestādēm, ieinteresētajām personām utt. uzturēt produktus, kurus var viegli izmantot pēc projekta pabeigšanas, jo tie tiek piedāvāti gan drukātā veidā (IKT ceļveži). un tiešsaistē.

Mūsu kopiena

Projekta laikā mēs satikām ļoti daudz cilvēku, kuri bija ieinteresēti mācīt seniorus un mācīties kopā ar/no viņiem. Kļūsti par vienu no viņiem!

Kāpēc mums vajadzīga izglītība senioriem?

Paaudžu sadarbība

Senioru un jauniešu apvienošana veicina paaudžu sadarbību un samazina digitālo paaudžu plaisu. Jaunākās paaudzes ir uzaugušas ar tehnoloģijām un bieži vien vairāk prot izmantot digitālos rīkus un platformas. Iesaistot viņus kā atbalstītājus, seniori var gūt labumu no viņu pieredzes un norādījumiem, radot abpusēji izdevīgu mācību vidi.

Efektīva mācīšanās pieredze

Jaunieši var sniegt praktisku, praktisku palīdzību senioriem, palīdzot viņiem orientēties digitālajās ierīcēs, lietojumprogrammās un tiešsaistes platformās. Šis personalizētais atbalsts var padarīt mācību procesu saistošāku un efektīvāku senioriem, jo viņi saņem reāllaika atgriezenisko saiti un norādījumus, kas pielāgoti viņu individuālajām vajadzībām.

Pilnvarošanās un neatkarība

Digitālās prasmes dod iespēju senioriem neatkarīgi piekļūt informācijai, sazināties ar citiem un iesaistīties dažādās tiešsaistes aktivitātēs. Mācoties no jauniešiem, seniori var iegūt prasmes un pārliecību, kas vajadzīgas, lai pēc saviem noteikumiem orientētos digitālajā pasaulē, tādējādi samazinot atkarību no citiem pēc palīdzības.

Sociālā saikne un iekļaušana

Digitālā pratība paver senioriem sociālās saiknes un iekļaušanas pasauli. Kļūstot digitāli kompetentiem, viņi var piedalīties tiešsaistes kopienās, sazināties ar ģimeni un draugiem, izmantojot sociālos medijus, piekļūt televeselības pakalpojumiem, iesaistīties mūžizglītībā un izpētīt jaunus vaļaspriekus vai intereses. Jaunieši var palīdzēt senioriem izmantot šīs iespējas un nodrošināt, ka viņi jūtas saistīti arvien digitālākā sabiedrībā.

Kognitīvo spēju uzlabošana

Ir pierādīts, ka jaunu prasmju, piemēram, digitālo kompetenču, apgūšana uzlabo senioru kognitīvās spējas un uzlabo smadzeņu veselību. Iesaistīšanās ar tehnoloģijām prasa problēmu risināšanu, atmiņas atcerēšanos un nepārtrauktu mācīšanos, kas var stimulēt garīgo aktivitāti un, iespējams, samazināt kognitīvās pasliktināšanās risku.

Paaudžu izpratnes veicināšana

Aktīvi iesaistot jauniešus senioru izglītošanas procesā, tas veicina paaudžu izpratni un empātiju. Jaunākās paaudzes gūst dziļāku izpratni par izaicinājumiem, ar kuriem saskaras gados vecāki pieaugušie, pielāgojoties tehnoloģijām, savukārt seniori gūst labumu no jauniešu pacietības, norādījumiem un atbalsta. Šī mijiedarbība palīdz lauzt paaudžu stereotipus un veicina vienotības sajūtu un kopīgu pieredzi starp dažādām sabiedrības vecuma grupām.