Die erste große Errungenschaft des Projekts "United Generations" war die umfassende Kartierung des generationenübergreifenden Lernens mit Schwerpunkt auf grundlegenden Fähigkeiten, insbesondere für Erwachsene über 60, einschließlich Senioren, Großeltern und Flüchtlinge. Diese Bemühungen zielten darauf ab, die begrenzten Möglichkeiten dieser Gruppe zum Erwerb von digitalen und sprachlichen Kompetenzen im Vergleich zur jüngeren, digital aufgewachsenen Generation zu verbessern.

Durch gründliche Recherchen und die Zusammenarbeit aller Partnerländer wurden im Rahmen des Projekts die spezifischen Bedürfnisse, Herausforderungen und Anforderungen sowohl der älteren als auch der jüngeren Generation in Bezug auf digitale und sprachliche Fähigkeiten ermittelt, wobei der Schwerpunkt auf Englisch lag. Diese Bestandsaufnahme lieferte wertvolle Einblicke in den aktuellen Stand der Erwachsenenbildung in jedem Partnerland, insbesondere in Bezug auf Lese-, Schreib-, Rechen- und IKT-Kenntnisse bei Erwachsenen über 60.